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梨洲小学教师在多个课题研究方面取得了不俗成

作者:peili 来源:未知 发布时间:2018-10-27 13:26
 
  十二月,带着笑、唱着歌,洒着暖暖的阳光,迈着轻捷的脚步行将仓促而过。在这个总结丰盈的时节里,梨洲小学也遍尝着自己的生长与前进,细数着自己的收成……
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  十二月二十二日,梨洲小学迎来了余姚市教科所一行领导,对校园参评市教育科研演示校园进行调查、辅导。领导们实地调查了校园教科室,听取了教科室主任徐华军教师关于申报余姚市教育科研演示校园的总结报告,并查阅了相关台账材料。检查组必定了该校办学三年多来在科研方面获得的成果,共同以为校园教育科研办理标准详尽,经费投入有保证,作业行之有效。一起就校园总课题的选题方向、校园科研队伍的建造等问题,作了建瓴高屋的辅导。
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  梨洲小学于建校初期就对科研作业作了“高起点、高标准”的定位。在具体作业展开中,把课题研讨作为教科研载体,通过有意图、有方案的施行研讨,实实在在地处理教育教育上一些实际问题,探究教育教育规则。
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  三年多来,通过整体教师的共同努力,校园在课题研讨方面获得了必定的成果:校级课题《乡村小学“纤维艺术”拓展性课程的开发和施行研讨》被列为2017年度浙江省教科规划课题,《安身儿童日子的风俗文化教育研讨》宁波获奖;崔杭燕教师的课题《“光”照幼年“影”响人生——小学低年级“班级电影院”的施行探究》获宁波市德育课题一等奖。别的,有20多个课题在宁波市、余姚市立项获奖。
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  此次专家们精准的评脉,大力助推我校的教育科研开展。信任教师们必定会在科研之路上美好起航,梨洲小学的科研也必将在滚滚科研浪潮中激荡出愈加华美的乐章。
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